B-3 單元模矩
學習目標：
- 理解單元模矩在考試中的應用。
- 學會用人數去推估各種單元面積及合理的單元模矩。
- 學會用簡單模矩快速組合附屬空間（樓梯、電梯、廁所、梯廳等）。
課程導讀
在凡事講求效率的工業時代，時間是重要的資產，工業產品產量的突飛猛進，關鍵在於產品設計的規格化，因大幅縮短生產時間，也提升了商品的獲利。在此時期建築工業化的模矩概念亦開始萌芽，如關於人體的尺度與單元模矩-柯布(Le Corbusier)的住宅單元(6米*18米/12米*24米)。又或者如東方日本空間的幾何秩序的「間」或是榻榻米(3尺*6尺)都可以說是規格化的單元模矩。
工業生產如此，那同樣講求效率的「快速設計」是否更應該如此呢？沒錯，在更早10年前的考試，因考試題目比較偏重公共性的議題探討，較不注建築結構與量體，因此考生多以「不規則型的承重牆」作為其建築主要配置型式，因呈現的圖面效果具有張力，故當時在考友圈形成主流。而在近五年，由於考試方向朝向更具實務性的要求，故考試題目開始出現同質性單元空間的堆疊，例如：110年大學宿舍、111年社會福祉、112年小學教室等，都是具有大量同質單元的空間，使用單元模矩已是主流。
既然考試方向已經改變，那是否更應準備好萬用單元模矩呢？模矩是必須的，但須先瞭解「尺寸」在快速設計上的意義，考場上的時間是有限的，不容花太多時間在細節上琢磨，如何讓閱卷者不費力氣的讀懂你的平面，個人經驗認為單元模矩8*8是最好用的模矩，其理由有五：
- 經濟-最佳的RC結構跨深比。
- 耐震-空間組合易成複數跨，耐震性佳。
- 採光-任一面採光均小於十米。
- 服務核-樓梯、昇降、廁所組合容易。
- 彈性-套房、住宅、教室等尺度共用。
當然；也可以試試8*9、9*9、10*9、10*10，都是很好組合搭配的模矩。除此之外，考試中常用的各類型單元模矩尺寸，提供如下請務必牢記，以隨時備用。
- 商店單元（8*8）。
- 住宿單元（8*9）。
- 教室單元：每人2.4m2 (30人約8*10）。（專科教室的面積通常是普通教室面積的1.5至2倍）
- 集會單元：每人0.5m2（ˇ300人約8*20）。
- 會議單元：每人5.0m2 (15人約8*10）
- 餐廳單元：每人1-1.5m2(走道寬度至少需要70-80公分)（前場3：後場1）
最後，最重要的是服務核的單元模矩，一般來說有「樓梯」、「電梯」、「廁所」，單座樓梯的尺寸是2*4、單座樓梯＋電梯的尺寸是4*4、單座樓梯＋電梯＋梯廳的尺寸是4*8、單座樓梯＋電梯＋廁所的尺寸是4*8。或是可嘗試做二座梯＋二台電梯8*8的組合。由於以上這些尺寸均是在單元模矩裡變化，所以在考場上更能大幅加速產圖效率。你說，單元模矩這麼好用，要不要快學起來。
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